Elementos del proyecto:
Tabla de contenidos:
Libro del alumno
1. LA MÚSICA DEL S. XXI
Quines eines fa servir la música que escoltes?
2. LA MÚSICA DEL S. XXI
Com hem arribat a la música actual?
3. LA MÚSICA DEL S. XXI
Com es construeix la música d’avui?
A1. LLENGUATGE MUSICAL
A2. PARTITURES
Libro de trabajo
1. LA MÚSICA DEL S. XXI
Quines eines fa servir la música que escoltes?
2. LA MÚSICA DEL S. XXI
Com hem arribat a la música actual?
3. LA MÚSICA DEL S. XXI
Com es construeix la música d’avui?
A1. LLENGUATGE MUSICAL
A5. Flauta, guitarra i teclat
Estructura:
Unidades conceptualizadas para llevarlas a cabo en un trimestre, que siguen la siguiente estructura:
Inicio de unidad: Todas las unidades comienzan con el apartado motivador “Comencem!” en el que se propone el visionado de una obra artística contemporánea relacionada con la música o la música y la danza. Se introduce el tema que se trabajará en la unidad y se propone una actividad de calentamiento.
Teoría: La explicación y presentación de los conceptos se intercala constantemente con ejemplos de obras musicales y actividades de diversa tipología (escuchar, debatir, analizar, etc…).
Final de unidad: Todas las unidades acaban con un proyecto colaborativo en el que se trabajan los conceptos trabajados en la unidad. Los proyectos se pueden plantear como trabajo de grupo, y permiten profundizar en aspectos como la planificación del trabajo, la búsqueda de información, y la organización y la presentación de la información.
Metodología:
En todas las unidades la teoría y las actividades se plantean siguiendo un nivel de dificultad progresivo, permitiendo el avance en la adquisición de las competencias.
A través de un trabajo vivencial y experimental de la música en el aula, el alumnado adquirirá nuevas habilidades y afianzará conocimientos.
El plan metodológico que guía esta propuesta se basa en observar, analizar y crear.
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